„Heute ist Freitag, der 13. Da passiert bestimmt etwas!“

Vielleicht hat dein Kind diesen Satz in der Schule gehört. Vielleicht scherzt jemand in der Familie darüber. Zwischen schwarzen Katzen, angeblichen Unglückszeichen und spannenden Geschichten kann aus einem gewöhnlichen Datum plötzlich etwas Geheimnisvolles werden.

Für mich ist Freitag, der 13. vor allem eine Gelegenheit, neugierig zu sein: Was glauben wir eigentlich? Warum erzählen Menschen solche Geschichten? Und haben wir Lust, daraus einen besonderen Familiennachmittag zu machen?

Dafür braucht es weder echte Gruselmomente noch ein großes Programm.

Was bedeutet Aberglaube?

Von Aberglauben sprechen wir beispielsweise, wenn Menschen einem Gegenstand, einer Handlung oder einem Datum eine besondere Wirkung auf Glück und Pech zuschreiben.

Eine schwarze Katze läuft vorbei, später fällt ein Glas herunter – und beides wird miteinander verbunden. Dabei ist die Katze nicht der Grund dafür, dass das Glas zerbrochen ist.

Kindern lässt sich das mit einem einfachen Vergleich erklären: Wenn du deine Lieblingssocken trägst und beim Spiel gewinnst, werden die Socken dadurch nicht zu einer Garantie für den nächsten Sieg.

Trotzdem darf ein vertrauter Gegenstand etwas Persönliches bedeuten. Ein Glücksbringer kann an einen lieben Menschen erinnern oder vor einer schwierigen Aufgabe Mut machen. Er bestimmt aber nicht, wie die Sache ausgeht.

Geschichten dürfen spannend sein, ohne Angst zu machen

Nicht jedes Kind findet geheimnisvolle Geschichten lustig. Manche hören darin vor allem die Möglichkeit, dass tatsächlich etwas Schlimmes passieren könnte.

Wenn dein Kind fragt, ob Freitag, der 13. gefährlich ist, kannst du ruhig antworten:

„Das Datum allein sorgt nicht dafür, dass etwas Schlimmes passiert. Menschen erzählen darüber viele Geschichten.“

Frage nach, was dein Kind gehört hat und was es daran beschäftigt. Du musst seine Sorge nicht belächeln, um den Aberglauben einzuordnen.

Auch ältere Kinder dürfen sagen, dass sie keine Lust auf Grusel haben. Das Alter verrät nicht automatisch, was jemand spannend oder unangenehm findet.

Warum fällt uns das Missgeschick ausgerechnet heute auf?

An manchen Tagen suchen wir schon morgens nach Anzeichen dafür, dass etwas schieflaufen wird.

Wenn dann der Kakao umkippt, denken wir: „War ja klar – Freitag, der 13.!“

Vielleicht wäre uns dasselbe Missgeschick an einem anderen Tag weniger aufgefallen. Das kann ein interessanter Gesprächsanlass sein:

„Was ist heute eigentlich ganz normal gelaufen?“

„Haben wir den verschütteten Kakao stärker beachtet, weil wir schon an Pech gedacht haben?“

Dabei geht es nicht darum, unangenehme Erlebnisse wegzureden. Ein schwieriger Tag darf schwierig sein. Aber nicht jedes Missgeschick braucht eine geheimnisvolle Erklärung.

Vier Ideen für euren Familien-Freitag-den-13.

Ihr müsst nicht alles ausprobieren. Sucht euch eine Idee aus, die zu eurer Stimmung und zur verfügbaren Zeit passt.

1. Kleine Glücksmomente sammeln

Stellt ein Glas oder eine Schachtel auf den Tisch. Wer möchte, schreibt oder malt etwas hinein, das an diesem Tag schön war.

Vielleicht war es ein lustiger Satz, ein gutes Gespräch oder die Freude darüber, dass eine schwierige Aufgabe endlich geklappt hat.

Auch ein anstrengender Moment darf erzählt werden. Niemand muss drei positive Dinge finden, damit der Tag als gelungen gilt.

Wenn euch diese kleine Runde gefällt, findet ihr weitere Anregungen in meinem Artikel über Rituale und Routinen im Familienalltag.

2. Einen Rätselabend veranstalten

Ein verschwundener Gegenstand, widersprüchliche Hinweise oder ein kleiner Geheimcode passen gut zu einem geheimnisvollen Abend.

Für eine einfache eigene Variante versteckt ein Erwachsener einen Gegenstand und bereitet einige Hinweise vor. Die Kinder überlegen gemeinsam, wo er liegen könnte.

Ihr könnt auch ein vorhandenes Rätselspiel auswählen. Achtet darauf, wie viel gelesen werden muss, wie lange es dauert und ob die Geschichte zur Gruppe passt.

Eine Taschenlampe oder ein geheimnisvoll beschrifteter Umschlag kann für Atmosphäre sorgen. Das Zimmer muss dafür weder dunkel sein noch muss jemand erschreckt werden.

3. Einen gemütlichen Geschichtenabend machen

Vielleicht möchtet ihr lieber zuhören, statt selbst zu ermitteln.

Eine lustige Gespenstergeschichte, ein passendes Hörspiel oder ein gemeinsam ausgewählter Film kann den Abend begleiten.

Besprecht vorher, wie spannend es werden darf. Ein Kind kann jederzeit sagen, dass es genug hat. Dann wird gewechselt oder aufgehört.

Eine Decke, etwas zu trinken und ein vertrauter Platz auf dem Sofa reichen als Vorbereitung.

4. Einen eigenen Glücksbringer gestalten

Ein bemalter Stein, eine kleine Papierkarte oder ein Anhänger kann zu einer persönlichen Erinnerung werden.

Überlegt gemeinsam, wofür er stehen soll: Mut vor einer Klassenarbeit, ein lieber Gruß oder die Erinnerung daran, dass jemand an euch denkt.

Du kannst dazu sagen: „Der Stein entscheidet nicht, was passiert. Aber er kann dich daran erinnern, dass du Unterstützung hast.“

Bastelideen findest du auf kreativemama.net. Für konkrete Projekte kannst du durch meine Schritt-für-Schritt-Anleitungen auf kreativemama-blog.de stöbern.

Eigene Rätselspiele für einen geheimnisvollen Abend

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Ich entwickle selbst Detektivspiele, Escape-Abenteuer und Krimidinner zum Ausdrucken.

Darin geht es je nach Spiel um verschwundene Gegenstände, magische Geheimnisse oder knifflige Ermittlungen. Nicht jedes Angebot ist für jedes Alter geeignet – einige Spiele richten sich auch an ältere Jugendliche und Erwachsene.

In meiner Spieleübersicht mit Escape Games und Krimidinnern findest du kurze Beschreibungen und Links zu den jeweiligen Produktseiten.

Prüfe vor der Auswahl die Angaben zu Alter, Spielerzahl, Dauer und Vorbereitung. Ein größeres Rollenspiel braucht mehr Vorlauf als eine kleine spontane Rätselrunde.

Zusammen über Behauptungen nachdenken

Freitag, der 13. kann auch ein Anlass sein, neugierige Fragen zu stellen:

Woher kennen wir diese Geschichte?

Hat jemand etwas selbst erlebt oder nur weitererzählt?

Könnte es eine andere Erklärung geben?

Was müsste man wissen, um die Behauptung zu prüfen?

Du musst daraus keine Unterrichtsstunde machen. Vielleicht entsteht beim Abendessen ein kurzes Gespräch.

Wichtig ist, dass Fragen erlaubt sind. Auch wir Erwachsenen dürfen sagen: „Das weiß ich gerade nicht. Wir können gemeinsam nachschauen.“

Was, wenn dein Kind wirklich Angst hat?

Dann braucht es keinen Beweis dafür, dass es mutig genug ist.

Lass Gruselspiele und überraschende Schreckmomente weg. Ein normaler, vertrauter Nachmittag ist genauso in Ordnung.

Du kannst fragen: „Was genau macht dir Sorgen?“ Vielleicht lässt sich ein Missverständnis klären. Vielleicht braucht dein Kind vor allem die Bestätigung, dass du seine Angst ernst nimmst.

Dabei kannst du ruhig bleiben, ohne die befürchtete Gefahr zu bestätigen: „Ich verstehe, dass dich die Geschichte erschreckt hat. Eine Zahl im Kalender macht unseren Tag nicht gefährlicher.“

Niemand muss Freitag, den 13. feiern oder spannend finden.

Meine Mama-Sicht auf Freitag, den 13.

Mit vier Kindern gibt es auch an ganz gewöhnlichen Tagen vergessene Sachen, umgekippte Getränke und Pläne, die anders laufen als gedacht.

Ich möchte daraus keine Vorhersage machen, dass der Rest des Tages ebenfalls schiefgehen muss.

Genauso wenig müssen wir aus jedem Missgeschick sofort etwas Positives machen. Manchmal wird erst einmal aufgewischt, getröstet oder ein neuer Plan gesucht.

Wenn wir Lust darauf haben, kann das Datum ein Anlass für eine kleine gemeinsame Aktion sein. Wenn nicht, bleibt es einfach ein Freitag.

Mein Fazit

Freitag, der 13. muss weder ein Unglückstag noch ein aufwendig geplanter Familientag sein.

Ihr könnt über Geschichten sprechen, gemeinsam rätseln oder etwas gestalten. Entscheidend ist, dass die Idee zu euch passt und niemandem Angst macht.

Vielleicht bleibt am Ende eine schöne Erinnerung an einen Spielenachmittag. Und vielleicht war es einfach ein ganz normaler Tag – auch das ist völlig in Ordnung.